[1Y10M]妍妍成長紀錄~愛搞笑又搞怪的小傢伙

妍妍滿一歲八個月之後，學習生活週遭事物的成長速度變得非常快速，自主能力也變得非常強，會要選自己的衣服，自己想換衣服和穿褲子、戴帽子、選搭配的鞋子和自己穿脫鞋子等等。當然，這時的她已經可以自己吃飯吃得很好了。而我終於可以和她同步飽餐一頓，不用在吃冷飯囉!



氣質是天生的，我想妍妍怕髒有潔癖還有凡是小心翼翼先觀察再動手的狀況應該是天生的~帶她去田裡拔草，她只願伸手拔一次之後發現會弄髒手就不願再做；穿雨鞋很開心到田艮走一遭之後，就嫌雜草太多，又有隱藏的小洞容易跌倒，所以索性一次走完就只願在柏油路上散步，或叫我和她在車子裡玩遊戲等她老爸，不願再下田裡玩耍...但在家中因為是她認為安全的地方，所以這種現象倒沒有發現，所以看樣子~還要找機會多帶妍妍到外頭陌生環境多加引導才是~她的安全範圍認定還蠻有自己一套邏輯~

升上小寶班之後，雖然是同一間學校，班上同學也有認識的，甚至老師也算熟面孔，可是妍妍還是又在旁安靜觀察了好幾星期才開始與班上同學有所互動，若有不熟悉的同學碰觸到她身體，她就會哭叫並想閃躲，只允許一兩位從原先貝貝班一同升上小寶班的同學可以碰觸到她，甚至繞著她爬上爬下也沒關係呢!更明顯感受的是她又不願意在學校大號，每天都是我去接她放學後，有時是一到家放鬆之後就大號；有時則是吃完晚餐之後就放鬆大號。終於過了3個月之後，才願意在上學時段大一點點，但仍未全然放鬆。

這跟之前剛去學校是一樣的，雖然一切互動看起來都正常，但她的內心對那個環境的安全感認同還未到位，甚至在家會做、會講的事情，在學校卻都不願意做呢！後來才發現原來有些老師會有點勉強同學的行為，而這剛好又讓敏感的妍妍感受到而不願意配合~直到我發現跟老師溝通才有改善。

今年的母親節，妍妍在學校老師的幫忙下，親手製作一張母親節卡片還有在蛋糕上畫上愛心圖騰，看著這些紀錄照片，讓我挺感動的~

我在坐月子期間，因為還是讓她在家由咕哩照顧，白天上課，晚上接回家吃飯、洗澡然後8:00pm上床睡覺，這樣的規律生活讓敏感的妍妍沒有因為受到小寶的出生而受影響，也讓妍妍對於小寶的接受度一開始就有正面的影響。

很多人聽到我有辦法讓咕哩和妍妍可以自己生活一個月感到不可思議，但其實這才是對我們最好的安排，因為妍妍的敏感心性，其實是不適合轉換她的生活步調太大的。所以，早在我要生產前一個月就已開始訓練讓咕哩接手妍妍的洗澡及學校接送，雖然一開始有ㄧ些狀況甚至還有大人跟小孩都一同生氣而又將小孩丟包回家不上學的狀況、還有因為換比較好說話的爸爸就會發生睡覺時間討價還價的看書時間拉長而不願睡覺狀況，但我只示範兩次之後，咕哩抓到精隨就輕鬆上任了。(畢竟要跟這階段的小孩和平相處也得要大人有足夠的耐心，還有就是要態度堅定，才有穩定孩子心性的能力。)就這樣訓練到了我生產前一星期，他們父女倆已經可以自在相處。

生完小寶之後的第四天剛好是星期日，妍妍聽到我和咕哩的電話對話，搶著要跟我講電話，這時確定妍妍已經可以透過電話進行短暫的溝通對談了。
我：「妍妍，媽媽這幾天生完弟弟，身體痛痛住醫院，你要來醫院看媽媽嗎？」
妍妍：「要~」
我：「那你來看媽媽的時候，要戴口罩才可以進來唷！還有不可以亂摸好不好？」
妍妍：「好~」
我：「那你看完之後要乖乖跟爸爸回家唷！好不好？」
妍妍：「好~」
我：「你這幾天有沒有乖乖？」
妍妍：「有~」這時就聽見咕哩在旁說：「你有嗎？你鼻子要變長了啦！」
呵呵~果然~妍妍到醫院時，非常聽話且沒有任何哭鬧的完成第一次探視。

坐月子期間，妍妍每周來探視我一次，原本一開始我們還擔心她會有不想離開的現象，但後來發現其實好好溝通，妍妍其實就懂得，於是我們就可以開心地互相道別，期待每周的相聚~上面的照片就是在月子中心照的，因為月子中心管制嚴格，所以妍妍和小寶根本是王不見王，妍妍只能透過相機螢幕或玻璃帷幕看見小寶，妍妍還會邊看邊親相機還喊著"弟弟"呢！當你把相機拿走時，則又出現照片中哭鬧生氣的畫面~

我不在家的這段期間，看這些照片就可以知道，妍妍被咕哩照顧的挺好，父女倆相依為命的日子也讓他們感情增進不少~

妍妍在學校越來越進入狀況，在老師幫忙下用家中的豆子自製沙鈴，還會裝飾完開心的拿回家展示給我們看。

端午節也還好有去學校，體驗和同學一同合作拼貼一艘龍船，還有自製一面加油旗幟，看她回來拿著旗幟用臭奶呆的語調喊著"加油~"真的還蠻好玩的~

妍妍在學校表現一直都因性情穩定備受稱讚，但偶爾調皮隨同學瞎起鬨的時候，竟然也是被稱讚的時候，原來是因為老師認為她太安靜穩定了，反倒偶爾調皮才比較放心~哈哈~
其實~老師都不知道妍妍是悶騷一族的呢！

一歲9個月多時，妍妍開始主動會跟我要筆畫物品，糖果姨送小寶的尿布箱就變成妍妍作畫的工具桌啦！你看她多有模有樣呀！

早在未滿一歲的時候，學校老師就請我們家長製作一些簡單的生活字卡，準備進行閃卡練習，但是我從來都不在家替妍妍進行這類的練習，總是隨興翻閱故事書用圖說故事比較是我會做的親子互動學習。然而隨著妍妍越來越大，她也會自己去翻閱書包拿出這些字卡，然後問我們：「這個呢？」
就這樣一問一答之下，原本妍妍就已經會看著字卡比出正確的身體對應位置，直到滿一歲10個月的前幾天，突然拿著字卡唸出聲音，這讓我和咕哩可是驚喜不已~原本還想可能是碰巧念對，但幾次實驗下來發現，原來~不知不覺中，妍妍真的認識這些字且都已經會念了。

妍妍1Y10M2W的時候，繼對字卡的辨識能力大增，會認字並隨著唸出對應的語彙外，字卡語彙包含自己的名字、爸爸、媽媽、手、腳、耳朵、眼睛、頭髮、嘴巴之後，那一天突然看見音響的開機顯示字幕的Hello字，就轉過頭來跟我說那是Hello~
哇~果然最近每天不下一百次的"這個呢？"的應對話語學習發揮功效了~
小小孩的學習能力真是驚人呀~除了圖案的辨識能力強以外，還真的認識那些字耶!真是嚇到我了~

妍妍是個愛撒嬌的小孩，雖然也愛哭，但愛笑更是常見~

夏天熱得很，但稀少的頭髮留了許久也只能綁出兩小搓~

乾脆媽媽自己操刀剪出一個俐落的短髮，反正不管怎樣都會被認為是男生，乾脆就來個男生的短髮，妍妍乖乖坐在椅子上剪完頭髮還會開心地摸摸自己的新髮型，似乎還挺滿意的~

妍妍最近只要聽到兒歌，就是畫面中的樣子，兩隻老虎就會出現可愛的老虎叫聲、小老鼠上登台的音樂則會模擬跳和滾跌到地上的動作，還有許多奇奇怪怪象老太太的走路姿勢等等，隨著音樂起舞雖然動作奇怪，但似乎節奏都還抓得不錯唷！

現在吃飯時間，總是自己坐好開心吃飯，飯後水果也需要跟她搶食才能吃到，真的，她一人可以吃半顆哈密瓜或木瓜，若不搶食，一整顆切好的水果很有可能全進入她那無底洞的肚子裡。飯後甜點戚風蛋糕也是，自己做的比較扎實，飯後可吃上1/4個8吋蛋糕就差不多，但若是買春上布丁蛋糕，則是一整顆都可以吃完~所以現在吃飯時間遇到妍妍喜歡吃的東西，我們全家可是全體進行搶食行動才能吃到呢！

現在的生活作息還是一樣規律，但上床睡覺時間有稍微延後一些：

06:30~07:30 起床在床上自己玩耍等待大人抱起床；
07:30~08:30 梳洗換衣服、喝溫開水之後稍微玩耍等待早餐
08:30~09:00 早餐時間
09:00~11:30 看書、玩耍時間
11:30~12:00 午餐時間
12:00~14:30 午睡時間
14:30~18:00 玩耍時間
18:00~18:30 晚餐時間
18:30~19:00 玩耍活動時間
19:00~20:00 洗澡後按摩玩耍準備入睡
20:00~~~~~ 上床自行入睡到天亮

[生長紀錄]
*體重：10kg (明明食量就很大，卻總是不長肉??)
*身高：85cm
*牙齒：門牙8顆、犬齒4顆、臼齒4顆全長齊囉！