2019年6月16日 星期日

[六年級導師教學分享]照海華德福107學年度_夏學季W06


親愛的夥伴~

六年級孩子重頭戲之一的告別童年之旅在五月底這一周啟程~孩子們經歷長達半年的討論、規劃、分組、籌備旅遊基金的各種校內外擺攤活動,終於實現願望:希望靠自己的努力籌募到包含自己與三位隨行老師們的旅遊基金。


一開始孩子很好奇:明明導師會暈車、暈船,卻還是堅持要安排一趟離島搭船之旅,還選擇其他班孩子沒去過的馬祖;還有孩子擔心老師的身體,還戲稱會不會老師到時候是全船暈得亂七八糟的人,還要小孩來照顧!籌畫過程中,孩子們甚至還想過要換地點,但討論之後最後還是選擇馬祖,去看看人與礦物課中提過的花崗岩、玄武岩,人與植物課中提過有藍眼淚之美名的神奇發光藻類,人與動物和台灣地理課提過的大坵島野生梅花鹿、以及建築課和台灣地理提過的特殊建築風光以及享受台灣海島風光並去體驗甚麼叫做國之北疆。

之所以會選離島,最主要是因為六升七年級的孩子,即將面臨他們七年級會有的大航海冒險意識外,上地理課提過的亞洲地理,以及未來高年段台灣史地的預備,都是選擇地點上特別會考量的。我特別安排搭乘臺馬之星進行黑夜與白天的乘船體驗,孩子們只知道因為旅費預算因素所以搭乘較飛機便宜的船班,但也因為這次特別的搭船體驗,成為日後探索大航海歷史時孩子們心中對於長時間搭船的生命經驗並有助於同理古人航行時的感受。

出發前,這群孩子想要享受自由行的體驗,除了提出不准爸媽隨團以外,還想用自己的規劃方式盡量自行前往會合地方。只是最後大夥不是在火車站巧遇就是在基隆廟口巧遇,著實呈現這年段孩子想要自主卻又依賴老師的狀態,真是可愛!搭船前大家看看浪有點大,開始吃暈船藥或做相關安排,上船之後,看到船艙的床鋪,發現其實還蠻好的,還有孩子直接幾個人窩在一個床位講小祕密或玩牌!接著大家上甲板看夜景體驗初次離開從小生長的台灣本島,可惜當天雲層多看不到星星,加上風浪稍大一些,晃沒多久就解散各自行動。船上還有電影院,有孩子跑去看一會兒覺得不好看就回床睡了!總之,第一晚就這樣隨著海浪節奏一覺到天亮囉!

原本這次我們預計是五天四夜的行程,也多虧朝煌老師的幫忙讓我們以優惠的價格入住非常好的居住品質的民宿,可是出發前發現有一天的風浪大道可能停駛航班,但因為住宿正值當地旅遊旺季,很難安排,只好隨緣先到東引島再說。結果一到東引島,確認隔天的船班全部停駛,討論完之後,我們決定延長行程多住一天東引,可愛的是這群孩子開心喊叫完第一句話是:『那我們的經費不就不夠了?會花到大人的錢了』,還有原本對於行程安排很多步行行程有意見的孩子,也在對比先前辛苦擺攤的一日所得和包車旅遊的一日所得而更有所感。孩子們對於這次出遊的絕大多數經費是自己努力擺攤得來不易是非常有感(因多留一天也開始動用到朝煌老師給的畢業祝福紅包),原先覺得理所當然該享受的也開始會更珍惜感恩。

慢遊東引島,站在台灣的最北處,從國之北疆看北固礁、三色石,還有后澳驚人的海蝕洞和海蝕溝、安東坑道等特殊坑道地形。第二天還因緣際會讓孩子們體驗當兵的500障礙練習一日阿兵哥,過程中出現讓人感動的團隊互助畫面:在登牆挑戰過程中,無須大人提醒,孩子一個接著一個主動幫忙讓全班可以完成挑戰。之後,抵達南竿鐵板村,晚上北海坑道的藍眼淚初體驗,讓孩子們驚艷不已,回到旅館民宿,熱情的民宿主人還帶著我們去附近的沙灘再次尋訪藍眼淚的蹤跡,孩子們發現腳下踩著踩著就出現如同藍寶石亮光的藍眼淚,一個個尖叫的喊著:「老師,快來看呀!」,可惜沒帶單眼相機無法長時間曝光照出藍眼淚的美,但相信孩子們最後在沙灘上、在海浪拍打、在坑道內的第一次經驗都會讓他們記憶深刻。

北海坑道的白天和夜晚風情不同,白天參觀大炮連等戰地風情,還巧遇演習只能全體待在便利商店等待公車,一群人來到最高的媽祖神像的馬港,然後沿著海岸線徒步走4公里多沿途拜訪美景,途中來到讓孩子們開心玩耍的沙灘,孩子們開心玩耍,這群孩子動如脫兔絲毫感受不出剛剛還在喊累呢!


南竿到北竿只要15分鐘船程,美麗的北竿芹壁風情讓大家呼聲連連,早上先搭小船到大坵觀察梅花鹿,呼應之前的人與動物課程和台灣地理課程,結合地質、人與植物、礦物,這次畢旅完全是學習經驗大統整~

下午的步道探索也是美景不斷,晚餐的海鮮燒烤,吃到大家都露出滿足的笑容和凸肚,餐後到附近的沙灘夜遊賞星也賞到爆量的藍眼淚~

美麗的北竿,熱情的芹壁村的愛情海民宿,張老闆一家人,大坵島的梅花鹿,走珠螺山步道,夜踏塘崎沙灘,孩子們抬頭看見流星,腳下踩浪,手上腳上和四周隨著波動就發出一點點、一群群螢光色的風景,這次的畢旅就在這樣的夜晚準備劃下句點,大家幸福滿足的進入夢鄉,準備迎接隔天一早8小時左右的長程航行,返家囉!


這次特別感謝朝煌老師接受班上孩子們的邀請,除了擔任我們馬祖之旅的總響導,沿途分享馬祖生活的點滴和介紹特殊的生活習性、建築風光、地景地貌等等,還陪著孩子們一起體驗長時間搭船的辛苦,還有隨行鳴和老師的陪伴,讓我們這次的旅程除了讓這群孩子可以看見更多人在這土地生活的種種面向,也是充滿溫馨美好的回憶。


平安喜樂每一天~
怡慧老師

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